г. Воронеж, ул. Хользунова, 4

СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)

СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) — особое неврологическое состояние, при котором нарушены функции центральной нервной системы, что приводит к расстройствам психоэмоционального развития.

Пациенты с таким заболеванием требуют постоянного родительского внимания, четкого контроля со стороны взрослых.

Медикаментозная терапия, которую назначает невролог или психиатр, помогает временно, пока ребенок принимает препараты. Но пить лекарства постоянно нельзя.

Симптомы СДВГ:

чрезмерная активность
возбудимость
агрессивность
невнимательность
проблемы с обучением и социализацией
не контролирует свои эмоции
плохо усваивает учебный материал

Родители детей, столкнувшись с таким диагнозом, не знают что делать и как успокоить своего ребенка. Зачастую испытывают стыд за поведение ребенка и переживают за его будущее.

По статистике у мальчиков это состояние встречается в 3 раза чаще, чем у девочек.

Что происходит в головном мозге у ребёнка с СДВГ?

Повышена активность двигательных зон мозга. В результате ребенок не может спокойно сидеть на месте, у него возникает непроизвольное желание постоянно двигаться.
Снижена активность лобных долей головного мозга. Из-за этого нарушается сознательный контроль над своим поведением, снижается концентрация внимания.
Дисфункция срединно-стволовых структур вызывает агрессию, эмоциональную неустойчивость, нарушение сна.
Повышенное внутричерепное давление оказывает давление на различные отделы головного мозга и нарушает их работу.

Гиперподвижность и невнимательность приводят к частым травмам.

Для улучшения поведения у детей с СДВГ нужен комплексный подход:

Микротоковая рефлексотерапия:

Снижает патологическую избыточную активность двигательных зон — для уменьшения гиперподвижности.
Оказывает седативное воздействие на срединно-стволовые структуры для уменьшения возбудимости, агрессии и улучшения сна.
Активизирует лобные доли — для улучшения концентрации внимания, развития сознательного контроля над собственным поведением.
Активизирует речевые зоны при задержке психо-речевого развития.
Активизирует зоны счета, чтения и письма при проблемах обучения.

Занятия с нейропсихологом способствуют выработке сознательного контроля над двигательной активностью ребенка.

Биоакустическая коррекция:

Занятия в спортивной секции – необходимы для того, чтобы ребенок тратил лишнюю двигательную энергию, учился слушаться тренера и добиваться результатов.

Успокаивающие травы (пион, пустырник, пассифлора), препараты магния — мягко успокаивают нервную систему ребенка.

Когда мозг начинает работать правильно, поведение становится более адекватным, ребенок успокаивается, улучшается усвоение учебного материала.

Реацентр Воронеж
г. Воронеж, ул. Хользунова, 4,
Запись на консультацию по т. 8 (473) 20-20-557, 8-920-46-46-014